Es así como pasamos por la Escuela Ricardo E. Latcham, Escuela La Victoria, Liceo Enrique Backausse y Escuela Boroa captando la opinión de los niños/as.
De esa forma se integraron en la consulta los siguientes derechos:
1.- Derecho a jugar;
2.-Derecho a que me respeten sin importar mi color de piel, características de mi cuerpo, ni el lugar donde vivo;
3.- Derecho a ser bien tratado o tratada física y psicologicamente;
4.- Derecho a vivir en un medio ambiente limpio y sin contaminación;
5.- Derecho a que se escuche mi opinión en asuntos que me afectan;
6.- Derecho a vivir con mi familia;
7.- Derecho a tener una buena atención de salud;
8.- Derecho a estar en la escuela y recibir buena educación;
9.- Derecho a ver a mi mamá o papá, si es que no vivo con alguno de ellos;
10.- Derecho a que sean satisfechas mis necesidades de alimentación, comida, vestuario y casa donde vivir.
Los niños/as identificaron los derechos que más se respetaban y que menos se respetaban, cabe destacar que los vocales de mesa también fueron niños, niñas y adolescentes comprometidos con el proceso.
Agradecemos a todos los niños, niñas y adolescentes que fueron protagonistas del espacio, saludos!
Los niños son Presente!
Las niñas son Presente!
Los adolescentes son Presente!
Tienen opinión y son capaces.
Saludos
Gestión Sociocomunitaria
Oficina Protección de Derechos
Pedro Aguirre Cerda
No hay comentarios:
Publicar un comentario